<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Socio-economic and humanitarian magazine</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Socio-economic and humanitarian magazine</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И ГУМАНИТАРНЫЙ ЖУРНАЛ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-1825</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">80394</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject></subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">USING OF THE HANDICRAFT TRADITIONS IN THE PROFESSIONAL TRAINING FIELD AND FOR THE STRESS MANAGEMENT</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ТРАДИЦИИ РЕМЕСЛА В СОВРЕМЕННОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ И СТРЕСС-МЕНЕДЖМЕНТЕ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Лесовская</surname>
       <given-names>М И</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Lesovskaya</surname>
       <given-names>M I</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>lesmari@rambler.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Красноярский государственный аграрный университет </institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Красноярский государственный аграрный университет </institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2016-12-25T18:22:47+03:00">
    <day>25</day>
    <month>12</month>
    <year>2016</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2016-12-25T18:22:47+03:00">
    <day>25</day>
    <month>12</month>
    <year>2016</year>
   </pub-date>
   <issue>4</issue>
   <fpage>278</fpage>
   <lpage>291</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2016-12-21T18:22:47+03:00">
     <day>21</day>
     <month>12</month>
     <year>2016</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2016-12-23T18:22:47+03:00">
     <day>23</day>
     <month>12</month>
     <year>2016</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://sej.kgau.ru/en/nauka/article/80394/view">https://sej.kgau.ru/en/nauka/article/80394/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В рамках регионального семинара «Ремесло и профессиональное обучение на Енисее: традиции и новации» впервые была детально об-суждена возможность использования традиций ремесла для повыше-ния качества профессионального образования. В обсуждении приняли участие специалисты и менеджеры системы высшего и среднего обу-чения нескольких районов края, в первую очередь Енисейского района. Ремесло и народные промыслы в современном мире продолжают ос-таваться эффективным средством профилактики, защиты, реаби-литации и социальной интеграции социально незащищенного населе-ния, в том числе людей с ограниченными возможностями здоровья. Региональный семинар впервые создал возможность встречи масте-ров и специалистов не только для обсуждения общих проблем педаго-гики и психологии профессионального обучения в контексте ремесла, но и для самопрезентации. Продвижение традиций ремесленной дея-тельности в контенте современного профессионального обучения яв-ляется действенной формой социально-психологического оздоровления общества, особенно в кризисные периоды. Несмотря на развитие ин-формационных технологий, производственных технологий и усиление сервис-компонента экономики, необходимо сохранять и укреплять значимость ремёсел для сохранения культурных и нравственных цен-ностей, самобытности и самодостаточности общества. Сохранение и укрепление традиций ремесла необходимы для воспитания эстети-ческого вкуса, кругозора, психологической гибкости, коммуникабель-ности обучающихся. Это развивает самодостаточность и чувство собственного достоинства, которое формирует чувство гордости за свои собственные умения и достижения, а также нравственные барь-еры, не позволяющие стремиться к быстрому результату, легкому успеху за счет использования фальсификатов и суррогатов как в ин-теллектуальной, так и физической работе.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Regional Workshop &quot;The craft and vocational training on the Yenisey: traditions and innovations&quot; was held. The real possibilities of using the craft traditions to improve the quality of professional education was first dis-cussed in detail. Among the participants there were tutors and managers of the system of highter and secondary education from schools and Institutes which are located in several territories and towns of Krasnoyarsk region, primarily near the Yenisei. Craft and handicrafts in the world today are an effective means of prevention, protection, rehabilitation and social integra-tion of socially disadvantaged people, including people with disabilities. Re-gional Workshop for the first time has created the opportunity to meet craftsmen and professionals not only to discuss common problems of voca-tional training pedagogy and psychology in the context of trade, but also for self-presentation. The development of the traditions of craft activities in the content of modern vocational training is an effective form of social and psy-chological rehabilitation of the population, especially in times of crisis. De-spite the development of information technology, manufacturing technology and increased service component of the economy, it is necessary to maintain and strengthen the importance of crafts for the conservation of cultural and moral values, identity and self-sufficient society. The preservation and strengthening of craft traditions is necessary for the education of aesthetic taste, outlook, mental flexibility, interpersonal skills of students. It develops self-reliance and self-esteem of a person. It gives the sense of pride of own abilities and achievements of a student, as well as the moral barriers that do not allow to look for quick results and easy success through the use of coun-terfeits and surrogates in the intellectual and physical kinds of job.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>ремесло</kwd>
    <kwd>мастерство</kwd>
    <kwd>профессиональное обу-чение</kwd>
    <kwd>творчество</kwd>
    <kwd>семинар</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>handicraft</kwd>
    <kwd>skill</kwd>
    <kwd>professional training</kwd>
    <kwd>creation</kwd>
    <kwd>workshop</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list/>
 </back>
</article>
