Socio-economic and humanitarian magazine Socio-economic and humanitarian magazine СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И ГУМАНИТАРНЫЙ ЖУРНАЛ 2500-1825 89009 10.36718/2500-1825-2024-4-95-107 zvpdyk Региональная и отраслевая экономика Regional and sectoral economics Региональная и отраслевая экономика MANAGEMENT OF LABOR ADAPTATION IN MUNICIPAL SYSTEMS OF THE REGION УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ РЕГИОНА Фролова Ольга Яковлевна Frolova Ol'ga Yakovlevna vakulenko65@mail.ru

адъюнкт архитектуры;

adjunct of architecture;

 Шмелева Жанна Николаевна Shmeleva Zhanna Nikolaevna shmelevazhanna@mail.ru Красноярский государственный аграрный университет Krasnoyarsk State Agrarian University Красноярский государственный аграрный университет ru Красноярский государственный аграрный университет ru 10 12 2024 10 12 2024 4 95 107 27 09 2024 https://sej.kgau.ru/en/nauka/article/89009/view

В статье с позиции воспроизводства трудового потенциала региона рассматривается необходимость поиска образовательных форм, отвечающих за динамику развития производительных сил общества. С целью преодоления дефицита профессиональных компетенций среди экономически активного населения уточняется научно-практическая значимость образовательных форм, обеспечивающих профессиональную координацию трудового потенциала региона с учетом развития реального сектора экономики. По мнению авторов, именно запуск новой редакции образовательных форм в условиях производственных систем определит социально-экономическую динамику развития локальной экономики в муниципальных системах. Цель исследования – обобщить опыт управления развитием системы образования и обосновать эффективные образовательные формы, обеспечивающие поступательное формирование профессиональных компетенций работников. Дана оценка управления развития системы образования с позиции программно-целевого планирования бюджетного процесса, охватывающего среднесрочную периодизацию создания условий для формирования трудового потенциала региона. Организационно-управленческий анализ развития системы образования Красноярского края позволил исследователям установить совокупность причинно-следственных связей, влияющих на условия их формирования и рациональное использование образовательных ресурсов. Отмечено положительное влияние реализации ряда муниципальных программ, охватывающих развитие дошкольного, общего, среднего общего образования в Красноярском крае. Обобщен научно-практический опыт развития наставничества и уточнено его значение, как образовательной формы в формировании трудовых ресурсов. Предложено организовать школу академического наставничества в производственных системах, ориентируясь на уровни профессиональной конвертации трудовых ресурсов с целью удовлетворения потребности в рабочей силе. Показана сравнительная эффективность школы наставничества в ООО ОПХ «Солянское», как производственной системы аграрного сектора экономики. Рекомендовано в условиях отраслевой системы осуществлять профессиональную конвертацию трудовых ресурсов на основе лаборатории по трудовой адаптации экономически активных граждан поселений в условиях производственных систем.

The paper examines the need to search for educational forms responsible for the dynamics of the development of the productive forces of society from the standpoint of the reproduction of the labor potential of the region. In order to overcome the deficit of professional competencies among the economically active population, the scientific and practical significance of educational forms that ensure professional coordination of the labor potential of the region, taking into account the development of the real sector of the economy, is specified. According to the authors, it is the launch of a new edition of educational forms in the conditions of production systems that will determine the socio-economic dynamics of the local economy growth in municipal systems. The purpose of the study is to summarize the experience of managing the development of the education system and substantiate effective educational forms that ensure the progressive formation of professional competencies of employees. An assessment is given of the management of the development of the education system from the standpoint of program-targeted planning of the budget process, covering the medium-term periodization of the creation of conditions for the formation of the labor potential of the region. Organizational and managerial analysis of the development of the education system of the Krasnoyarsk Region allowed researchers to establish a set of cause-and-effect relationships that affect the conditions of their formation and rational use of educational resources. The positive impact of the implementation of a number of municipal programs covering the development of preschool, general, secondary general education in the Krasnoyarsk Region is noted. The scientific and practical experience of mentoring development is summarized and its significance as an educational form in the formation of labor resources is clarified. It is proposed to organize a school of academic mentoring in production systems, focusing on the levels of professional conversion of labor resources in order to meet the need for labor. The comparative effectiveness of the mentoring school in OOO OPKh Solyanskoye as a production system of the agricultural sector of the economy is shown. It is recommended to carry out professional conversion of labor resources in the conditions of the industry system on the basis of a laboratory for labor adaptation of economically active citizens of settlements in the conditions of production systems.

 трудовой потенциал региона уровни профессиональной конвертации экономически активного населения Школа наставничества трудовая адаптация labor potential of the region levels of professional conversion of the economically active population mentoring school labor adaptation

Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ // URL: http://www.consultant.ru. Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federacii: feder. zakon ot 29.12.2012 g. № 273-FZ // URL: http://www.consultant.ru. Паспорт национального проекта «Образование»: утв. президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 г. № 16) // URL: http://www.consultant.ru. Pasport nacional'nogo proekta «Obrazovanie»: utv. prezidiumom Soveta pri Prezidente Rossiyskoy Federacii po strategicheskomu razvitiyu i nacional'nym proektam (protokol ot 24.12.2018 g. № 16) // URL: http://www.consultant.ru. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года: указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 № 309 // URL: http://publication.pravo.gov.ru. O nacional'nyh celyah razvitiya Rossiyskoy Federacii na period do 2030 goda i na perspektivu do 2036 goda: ukaz Prezidenta Rossiyskoy Federacii ot 07.05.2024 № 309 // URL: http://publication.pravo.gov.ru. Образование: сокрытое сокровище: доклад. М.: Изд-во ЮНЕСКО, 1997. 295 с. Obrazovanie: sokrytoe sokrovische: doklad. M.: Izd-vo YuNESKO, 1997. 295 s. Кудрявцева Е.И. Компетенции и менеджмент: компетенции в менеджменте, компетенции менеджеров, менеджмент компетенций. СПб.: СЗИУ РАНХиГС, 2012. 340 с. Kudryavceva E.I. Kompetencii i menedzhment: kompetencii v menedzhmente, kompetencii menedzherov, menedzhment kompetenciy. SPb.: SZIU RANHiGS, 2012. 340 s. Концепция компетентностного подхода в управлении персоналом/ О.Л. Чуланова [и др.]. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. 156 с. Koncepciya kompetentnostnogo podhoda v upravlenii personalom/ O.L. Chulanova [i dr.]. M.: NIC INFRA-M, 2014. 156 s. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука, 1999. 56 с. Dobrynin A.I., Dyatlov S.A., Cyrenova E.D. Chelovecheskiy kapital v tranzitivnoy ekonomike: formirovanie, ocenka, effektivnost' ispol'zovaniya. SPb.: Nauka, 1999. 56 s. Вяткина Г.Я., Фролова О.Я. Формирование трудового потенциала региона: условия и факторы // Социально-экономический и гуманитарный журнал. 2024. № 1 (31). С. 115–126. Vyatkina G.Ya., Frolova O.Ya. Formirovanie trudovogo potenciala regiona: usloviya i faktory // Social'no-ekonomicheskiy i gumanitarnyy zhurnal. 2024. № 1 (31). S. 115–126. Варгин Н.Л., Осипов А.К. Прогнозирование рынка труда и занятости населения в регионе. Ижевск: Изд-во ИжГСХА, 2003. 194 с. Vargin N.L., Osipov A.K. Prognozirovanie rynka truda i zanyatosti naseleniya v regione. Izhevsk: Izd-vo IzhGSHA, 2003. 194 s. Алтухов А.И. Территориально-отраслевое разделение труда в агропромышленном производстве // АПК: экономика, управление. 2015. № 7. С. 8–21. Altuhov A.I. Territorial'no-otraslevoe razdelenie truda v agropromyshlennom proizvodstve // APK: ekonomika, upravlenie. 2015. № 7. S. 8–21. Шумаков Ю.Н. Трудовые ресурсы села: состояние, пути улучшения, использования // Международный сельскохозяйственный журнал. 2012. № 3. С. 30–32. Shumakov Yu.N. Trudovye resursy sela: sostoyanie, puti uluchsheniya, ispol'zovaniya // Mezhdunarodnyy sel'skohozyaystvennyy zhurnal. 2012. № 3. S. 30–32. Бондаренко Л.В. Занятость на селе и диверсификация сельской экономики // Экономика сельского хозяйства России. 2011. № 1. С. 71–76. Bondarenko L.V. Zanyatost' na sele i diversifikaciya sel'skoy ekonomiki // Ekonomika sel'skogo hozyaystva Rossii. 2011. № 1. S. 71–76. Фролова О.Я., Лубков А.Н. Социально-экономические основы формирования механизма мотивации труда работников сельского хозяйства // Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий. 2009. № 6. С. 61–65. Frolova O.Ya., Lubkov A.N. Social'no-ekonomicheskie osnovy formirovaniya mehanizma motivacii truda rabotnikov sel'skogo hozyaystva // Ekonomika sel'skohozyaystvennyh i pererabatyvayuschih predpriyatiy. 2009. № 6. S. 61–65. Shmeleva Zh.N. The general cultural competence formation in the process of the foreign language learning by students-managers // Era of Science. 2018. No 15. P. 220–224. Shmeleva Zh.N. The general cultural competence formation in the process of the foreign language learning by students-managers // Era of Science. 2018. No 15. P. 220–224. Shmeleva Zh.N. Life-long learning of the foreign language at Krasnoyarsk SAU as the prerequisite for receiving ECBE accreditation and a means of implementing UNESCO educational standards // Azimuth of Scientific Research: Pedagogy and Psychology. 2019. Vol. 8. No 2 (27). P. 267–270. Shmeleva Zh.N. Life-long learning of the foreign language at Krasnoyarsk SAU as the prerequisite for receiving ECBE accreditation and a means of implementing UNESCO educational standards // Azimuth of Scientific Research: Pedagogy and Psychology. 2019. Vol. 8. No 2 (27). P. 267–270. Агентство стратегических инноваций. Всероссийская программа «Классная страна». URL: https://asi.ru/tourism/klassnaya-strana (дата обращения: 04.04.2024). Agentstvo strategicheskih innovaciy. Vserossiyskaya programma «Klassnaya strana». URL: https://asi.ru/tourism/klassnaya-strana (data obrascheniya: 04.04.2024). Фролова О.Я., Наумов О.Д. Управление инвестиционной привлекательностью в региональных системах // Социально-экономический и гуманитарный журнал. 2023. № 4 (30). С. 46–55. Frolova O.Ya., Naumov O.D. Upravlenie investicionnoy privlekatel'nost'yu v regional'nyh sistemah // Social'no-ekonomicheskiy i gumanitarnyy zhurnal. 2023. № 4 (30). S. 46–55. Фролова О.Я., Бордаченко Н.С. Значение дополнительных образовательных траекторий в профессиональной ориентации молодежи // Социально-экономический и гуманитарный журнал. 2023. № 2 (28). С. 87–95. Frolova O.Ya., Bordachenko N.S. Znachenie dopolnitel'nyh obrazovatel'nyh traektoriy v professional'noy orientacii molodezhi // Social'no-ekonomicheskiy i gumanitarnyy zhurnal. 2023. № 2 (28). S. 87–95. Фролова О.Я. Формирование социально-экономического базиса в общественном развитии персонала // Modern Economy Success. 2019. № 4. С. 146–151. Frolova O.Ya. Formirovanie social'no-ekonomicheskogo bazisa v obschestvennom razvitii personala // Modern Economy Success. 2019. № 4. S. 146–151. Нугуманова Л.Н., Яковенко Т.В. Настольная книга «Наставничество: эффективная форма обучения». 2-е изд., доп., перераб. Казань, 2020. 51 с. Nugumanova L.N., Yakovenko T.V. Nastol'naya kniga «Nastavnichestvo: effektivnaya forma obucheniya». 2-e izd., dop., pererab. Kazan', 2020. 51 s. Захарова С.В., Завьялова А.П. Организация наставничества в современной школе /Министерство образования и молодежной политики Свердловской области. Екатеринбург, 2023. 56 с. Zaharova S.V., Zav'yalova A.P. Organizaciya nastavnichestva v sovremennoy shkole /Ministerstvo obrazovaniya i molodezhnoy politiki Sverdlovskoy oblasti. Ekaterinburg, 2023. 56 s. Литвинова В.С., Фастович Г.Г., Фомина Л.В. К вопросу о формировании стратегии обеспечения трудовыми ресурсами в системе образовательных учреждений // Аграрное и земельное право. 2022. № 10. С. 38–43. Litvinova V.S., Fastovich G.G., Fomina L.V. K voprosu o formirovanii strategii obespecheniya trudovymi resursami v sisteme obrazovatel'nyh uchrezhdeniy // Agrarnoe i zemel'noe pravo. 2022. № 10. S. 38–43. Managerial potential: emotional intelligence, empathy and tolerance to uncertainty of agribusiness managers / A.V. Vyatkin, G.Ya. Vyatkina, L.V. Fomina [et al.] // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science / Krasnoyarsk Science and Technology City Hall of the Russian Union of Scientific and Engineering. Krasnoyarsk, 2021. Vol. 839. P. 22048. Managerial potential: emotional intelligence, empathy and tolerance to uncertainty of agribusiness managers / A.V. Vyatkin, G.Ya. Vyatkina, L.V. Fomina [et al.] // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science / Krasnoyarsk Science and Technology City Hall of the Russian Union of Scientific and Engineering. Krasnoyarsk, 2021. Vol. 839. P. 22048.